Běhá po chodbě nedovolenou rychlostí.

Běhá po třídě a zvrací židličky.

Běhá po zdi.

Bez dovolení padá ze židle.

Bezdůvodně kuká při hodině matematiky.

Bije spolužačku deštníkem, ač není jeho.

Byl přistižen ve školní jídelně, jak se líbá se spolužačkou. Máme podezření na lásku.

Byla na záchodě se třemi spolužáky a kouřila.

Dává pozor, jestli dávám pozor, a když si myslí, že nedávám pozor, tak nedává pozor.

Demonstruje jízdu závodničky děláním: "Hů" a zdržuje začátek hodiny zpěvu.

Dívá se na mě skrz pravítko a směje se mi, že jsem zelená.

Dnes o mé hodině čuměl do blba a když jsem se ho zeptala, jestli dává pozor, řekl: "já se asi zamiloval"!

Dneska zase ve škole nic nevěděl. Mám podezření, že se domlouvá se svými spolužáky. Domluvte mu, prosím.

Doporučuji využít středověké metody výchovy.

Držela hlavu 10 minut v odpadkovém koši.

Filip dvakrát po sobě vypouští plyny z těla.

Hází po spolužačkách sušeným semenem.

Hází po třídě geologické vzorky.

Hází po třídě mokrou houbou.

Hodil mokrou houbou po učitelce a ta po dopadu na zem udělala loužičku.

Hodil po spolužákovi místo práce kuličku z alobalu a po napomenutí i pravítko.

Honí se po třídě a stříká po holkách.

Houpal se na židli a bez dovolení spadl.

Hraje si při hodině s papírem.

Jezdí nosem po lavici, aby to pískalo.

Jezdí výtahem sem tam.

Kateřina velmi zhoršila své chování, ruší výklad i spolužáky.

Kdykoliv je vyvolán, kouká na mě jako na idiota a ptá se, jestli to myslím opravdu vážně.

Když jsem odstartoval přespolní běh, utekl domů.

Když po čase zase přišel do školy, jeho drzost nezná hranic.

Kopal do dveří Sborovny a křičel: "Sezame, otevři se!".

Kouká se mi pod sukni, tvrdí, že hledá tužku a pak vykřikuje po třídě, že nosím růžová tanga.

Kousnul učitele do ruky, když jsem jej káral.

Kristýna míchá jogurt plnicím perem.

Kváká v angličtině.

Leze do pětimetrové výšky na dvoumetrový strom.

Lže a schválně uvádí jiné letopočty.

Lže, pozor na něj!

Má hlasité výbuchy smíchu v hodině!!

Má hlavu plnou nápadů, ale nevím, co uděláte s jeho pravopisem. Je příliš nápadný a plný hrubek.

Má pod lavicí žirafu a ta kouří.

Mirek plive po spolužácích, je jako slimák.

Místo aktivity prská modelínu.

Mlátí sešitem spolužáka o lavici a hází ho oknem na ulici.

Močí do výše očí.

Močí nepovoleným způsobem.

Na hodině TV si stále rozvazuje tkaničky, aby si je mohl zase zavázat.

Na položenou otázku neodpověděl a dostal záchvat smíchu.

Na školních závodech úmyslně běžel pomalu, aby podle svého tvrzení získal čas.

Napovídá nepovoleným způsobem.

Napovídá úmyslně nesprávně, aby popletl spolužáky.

Navštěvuje zakázané filmy a pak nemravně devastuje spolužáky.

Nedávejte Honzovi peníze do školy! Rozdává je dětem.

Nedonesl WC papír.

Nedovolený vstup do školy.

Nechá se od spolužáků osahávat a nehlásí to učiteli.

Nepíše si, co říkám, píše jen to, co potřebuje.

Nepřipravenost na výuku matematiky začíná mít charakter soustavný.

Nerespektuje pokyny dozoru o přestávce, na napomenuti reaguje: "Můžu se na to vysrat!"

Nesdělil své jméno s tím, že je tu inkognito.

Neustále se baví a odmítá mi říct, o čem.

Nosí do školy příliš krátké sukně, takže vzbuzuje u spolužáků větší pozornost než já svým výkladem. Prosím o prodloužení.

Nutil tělesně postiženého spolužáka, aby vylezl na strom.

O hodině zpěvu týrá spolužáky zpěvem.

O přestávce hrubě kopal do dveří a když byl napomenut, kopnul si drze ještě jednou.

O přestávce skáče jak trol, až je to slyšet v celé škole, dokonce i vedle u mě v kabinetě.

Odemkl dveře třídy tak, že nešly zamknout.

Odmítal vše vydat a nyní i přiznat.

Ohrožoval spolužáky nožem, který potřeboval až na třetí vyučovací hodinu.

Ohrožuje spolužáky na životě házením křídy.

Olizuje temperové barvy a pak se diví, že zvrací.

Opustil školu a šel si koupit zmrzlinu.

Péťa si hraje při hodině se vším i s ovázaným prstem.

Pije vodu přímo z vodovodu.

Píská ve vyučování, jeho žoviální a nenucené chování mne přivádí k šílenství.

Plete si vyučovací hodinu s tréninkem hodu čímkoliv a boucháním po spolužákovi.

Plivá učiteli pod nohy a drze tvrdí, že zkoumá gravitaci.

Plival na schodišti na níže postaveného učitele vyššího ročníku, čímž snížil jeho vážnost.

Po písemné práci snědl tahák.

Pod záminkou, že málo voní, naočkoval místní květiny kolínskou, načež všechny následně uhynuly.

Pochutnává si při vyučování na savém papíru.

Pořád se hlásí.

Poslán namočit houbu, vrátil se s mokrou hlavou a suchou houbou.

Posmívá se důstojníkům Československé armády, kteří přišli informovat o studiu na vojenském gymnáziu.

Posmívá se spolužákovi, že má malé svaly.

Poučoval o důležitosti šlapek a skákal tak do výkladu.

Poznámka třídní učitelky: váš syn v hodinách neustále vyrušuje.
Odpověď otce: řezat! Řezat! Řezat!

Poznámka učitele: váš syn nedává pozor a vyrušuje.
Odpověď otce: váš žák doma neustále odmítá jíst mrkev.

Poznámka učitele: vaše dcera při hodině neustále brebentí a brebentí.
Odpověď otce: buďte rád, že neslyšíte její matku.

Poznámka učitelky: smrdí! Umývat!
Odpověď otce: učit! Nečuchat!

Poznámka: je drzá a neustale vyrušuje.
Odpověď: to má po matce. Zmlátil jsem je obě. Otec

Poznámka: neustále lítá po třídě a posedává na oknech.
Odpověd: tomu nevěřím. Holub

Pozorně sleduje dívky, jak se ve třídě po tělesné výchově převlékají a baví ho to.

Pravidelně chodí do školy nepravidelně.

Prorazil spolužákem dveře.

Provozoval tajně pod lavicí karban, přičemž kolem sebe plácal, což později odůvodnil tím, že se mu mouchy dívaly do karet.

Před hodinou zpěvu pravidelně zavírá okno.

Přes můj zákaz vstoupil do školy.

Při hodině hraje piškvorky a pak buď nadává, nebo se hlasitě raduje.

Při hodině kypřil zem v květináči kružítkem.

Při hodině matematiky řeší matematické příklady.

Při hodině pleská mokrým pytlíkem o lavici.

Při hodině si hraje s mobilním telefonem a říká, že až mě vyfotí, tak mě udělá kravskou hlavu!

Při hodině tělesné výchovy chodí do nářaďovny pozorovat chlapce.

Při hudební výchově schválně mutuje, i když na to ještě nemá potřebný věk.

Při kreslení užírá spolužákovi model.

Při měření ve fyzice používá vlastní měřící přístroj a prohlašuje, že školní voltmetry nestojí za nic.

Při písemce vnucuje spolužačce nápovědu.

Při písemné práci chtěl odejít na záchod a vymlouval se, že se posere.

Při praktické výuce peče těsto bez mouky.

Při sexuální výchově osahává spolužačky a tvrdí, že se vzdělává.

Při špatném prospěchu si vynucuje lepší známku pláčem.

Při vyučování bouchá pytlíkem.

Při vyučování měla nohy mimo budovu školy.

Při vyučování sahá učitelce na zadek.

Příliš mnoho energie, doporučuji odčerpat.

Pří hodině jedl. Na otázku "Ty jíš?" řekl: "Ano, chceš si kousnout?".

Přinesl do hodiny prášek na pečení a předstíral prodej drog. Odmítal vše vydat a nyní i přiznat.

Přinesl do školy benzín a zápalky.

Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli.

Rozbil okno (skleněné) a ještě to drze přiznává.

Rozbil okno a vymlouval se, že nemůže dýchat.

Ruší výklad učitele tím, že mlátí o sebe dvěma kusy železa.

Řval ve třídě jako pohunek na pastvě.

Sahá dívkám na mléčné vaky.

Sebral třídní knihu, nechce ji vrátit a žádá výkupné.

Sedl si do odpadkového koše a tvrdil, že je MÁG.

Schován za učebnici fyziky vydává nechutné zvuky.

Schovává pod lavicí jakési předměty a píchá jimi všechny žačky okolo sebe.

Schválně odpovídá zdlouhavě, aby mě co nejdéle zdržel.

Simuloval zvonění školního zvonku budíkem, a když se mu na to přišlo, ještě tvrdil, že ho o to školník požádal.

Skákal mi do výkladu a chtěl vidět můj diplom.

Směje se mi za zády do očí.

Smrdí mu předkožka k nevydržení, vykoupejte ho.
Otec: až na Vánoce.

Smrká mi do vykladu.

Snažil se odemknout zamčené dveře. Když byl přistižen, vymluvil se na to, že ho zajímají tajné chodby.

Snědla pomůcky na výtvarnou výchovu.

Spal při hodině tak tvrdě, že ho neprobudil ani příchod pana ředitele, který strašně dupe a funí.

Spoluúčastnil se porouchání školní váhy.

Stehlík, Sýkora, Kachňák a Kafka vydávají při hodině matematiky zvuky o vysoké frekvenci napodobující pana ředitele.

Stojí na parapetu a aktovkou zabíjí mouchy na okně. No není to bláznovství?

Straší děvčata ptákem (sova pálená).

Strká ptáka do topení! (Poznámka žákovi, který dal do radiátoru chcíplého kosa.)

Strká si lentilky do nosu a hraje všemi barvami.

Střílí vzduchovkou po důchodcích před školní jídelnou.

Svačí cibuli a obtěžuje zápachem.

Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.

Šoustá na záchode bez dovolení.

Tváří se inteligentně, ale je úplně blbej.

Tvrdí, že nic nedělá a když se jí zeptám, co dělá, tak mi na to odpoví, že nic nedělá.

Úmyslně vlákal do třídy opilého popeláře.

Úmyslně zničil zcela novou malbu PS: útočil na fyzikáře.

Upozorňuji vás, že jestli mi váš syn ještě jednou řekne soudružko učitelko, pošlu ho k potrestání do ředitelny za soudruhem ředitelem.

Upozorňuji vás, že váš syn bude mít sníženou známku ze spaní.

Utekl ze třídy před vyučováním a odmítl mi říct kam.

V hodině nedělá nic - kromě psaní dopisů.

V pondělí dal Ivance facku, i když mu nic neudělala a nechtěla, aby jí něco dělal.

Váš syn byl dnes přehnaně aktivní a nedokázal za celou hodinu pochopit, že ve třídě není sám.

Váš syn kouří!

Váš syn nevhodně dokazuje svou sílu při pracovní výchově tím, že utahuje děvčatům svěráky.

Váš syn pokračuje v nastoupeném trendu chování.

Váš syn při hodině hraje mariáš, hlásí dvacet, nemá krále a pak se hádá.

Váš syn při vyvolání k tabuli zakřičel, že chybí, vyskočil oknem a zavřel se na záchodě.

Vážení rodiče, sdělujeme Vám, že Váš syn, který navštěvuje 2. ročník naší prestižní školy, vykazuje během studia tyto kázeňské nedostatky: vylil vodu z okna na procházející chodce. Žák jinak patří mezi ukázněné a pilné žáky. Pokud se současný stav nezměmí, udělí škola na konci roku zhoršenou známku z chování.

Vážení rodiče! Oznamuji vám, že mě z vašeho syna pravděpodobně raní mrtvice. Stane-li se tak, nepřeji si, aby mi šel na pohřeb.

Ve třídě, kam chodí oba vaši synové, si připadám jako v koulařském sektoru.

Vědomosti vašeho syna jsou natolik nedostatečné, že sám nevím, co s tím.

Vědomosti vaší dcery se rovnají nule; pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.

Vydává při hodině matematiky zvuky o vysoké frekvenci napodobující pana ředitele.

Vyhazuje okna z oken.

Vyhazuje spolužáky z okna.

Vyhodil spolužákovu tužku z okna se slovy: "Pokud tě má rada, vrátí se."

Vyhodil z okna igelitový sáček a potom spolužáka.

Vyhrožuje mi smrtí.

Vylezl na okno a tam se usadil.

Vymáhá drzým způsobem pochvalu.

Vyndala při hodině tělesné výchovy bez vyzvání kozu a celá třída přes ni skákala.

Vyprázdnil se v parku.

Vyskočil z okna se slovy, že mě už nemůže dál poslouchat.

Vysmívá se příkladům s dvojcifernými sčítanci.

Vysvětlete, prosím Evě, že mě nesmí odstrkovat, zvláště tehdy, když se na ni zlobím.

Vyvolán prohlásil, že nebude odpovídat bez advokáta.

Z velké nudy, váš syn, vymaloval stěny WC záchodovou štětkou.

Za 35 minut výuky stihl narýsovat pouze dvě úsečky a to o délce 44, resp. 50 mm. P.S. Tužkou totálně neořezanou.

Zakřičel spolužačce do ucha tak, že ji začala bolet hlava.

Záměrně dělá ústy škaredé zvuky ve vyučování.

Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.

Zamkl dveře třídy tak, že nešly odemknout.

Zařval "nálet na blby" a pustil mi na nohu kovadlinu.

Zlomil zeměpisnou mapu o hlavu spolužáka. Plátno to vydrželo, je nutné opravit rám.

Žvýkal žvýkačku, která byla ožvýkána od Jardy!

Žák má velmi dobrý průměrný prospěch.

…váš žák doma neustále odmítá jíst mrkev

Email (nebude zveřejněn)

Jméno

Titul

Komentář
 zbývá znaků

Poslat